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                用愛與責任武裝自己的靈魂——裕華區教育局2014年新入職教師培訓感想

                [日期:2015-04-10] 來源:  作者:孟瑞芹 [字體: ]

                20148月,我有幸參加了裕華區新聘教師崗前培訓。作為一名代課多年的語文教師,我很慶幸自己終于成為了一名國家真正的教育工作者,成為裕華區教育團隊的一份子。為了使我們更快的適應裕華區教育教學工作,教育局特地安排這次為期兩天的崗前培訓。

                培訓時間雖短,但內容豐富,讓我受益頗多。

                首先局長的致辭讓我們了解了裕華區的教育教學理念:不求校校成名校,但求校校都有名;不求人人成全才,但求人人都有才。從中,我讀到了一種精神,那就是“集體進步,不拋棄,不放棄”。在教育競爭激烈,追求拔高拔尖的今天,裕華區的教育教學口號讓我覺得彌足珍貴,在令我感動得同時,也給我今后的教育教學工作以啟示,更為我們以后的工作發展指明了方向。

                27中趙校長的講話更是令我印象深刻,他的青年教師的成長似乎在為我們即將趕赴的新征程壯行,給人以激勵。他細致地為我們青年教師的快速成長制定了具體方案,提出了建議。聽了趙校長的講話,我懂得了,作為一名優秀的教師既要專注課堂,又要有生活情趣;既要堅守愛和責任,又要戰勝困難的決心和勇氣;既要關注學生的成才,更要關注學生的成人。他的博學和奮斗精神一定能感染他的下屬,尤其能夠督促青年教師迅速成長,我為今后能接受趙校長的領導而慶幸。與此同時,我又為自己知識的匱乏,教育教學理論的模糊感到不安,生怕自己經受不住27中學生和領導的考驗。壓力變動力,帶上勇氣前行,我相信我會成為27中學生認可的老師,成為27中領導肯定的下屬!

                滿恒毅老師,一位帥氣年輕而又富有教育教學經驗的老教師。當他說出自己的年齡時,大家不禁驚呼:如何保養得如此年輕?其實聽了滿老師的工作經歷,了解了滿老師的工作態度之后,不難發覺,滿老師之所以年輕,是因為他有一顆貼近學生的愛心,他不僅僅是給學生以諄諄教導的老師,更是陪伴學生成長的好伙伴。他的愛心耐心深深地打動了我,讓我不覺反思自己的工作經歷,亦為我以后的教育教學工作提供了范本,樹立了標桿,我也要成為像滿老師一樣自豪快樂的老師。

                而教育局的劉科長和杜科長利用一天的時間,讓我們了解了先進的教育教學理念和教育法律法規。雖然我有一定的代課經理,在平常教學中有困惑,也有感受,但是由于長期繁重的教學任務和競爭壓力使得我們“沒有時間”對教育、教學中的問題進行比較系統的思考和研究,因而在教研方面的成果微乎其微。通過這些教育專家們的悉心指導,使我明白了“磨刀不誤砍柴工”的道理,用理論指導實踐教學更有事半功倍的效果。在以后的教育教學中,要多學習教育學、心理學等理論知識,同時還要堅持寫教學反思、教育心得。我堅信,在以后的工作中只要能夠堅持把教學中的一些心得體會收集起來,一定能對我的教學起到更好的指導作用。

                本次培訓使我懂得作為一名合格的教師應該具備的品質,為我們以后的教育教學工作指明了方向。新的工作,新的環境,新的角色。讓我們用愛與責任武裝自己的靈魂,帶上勇氣和信心去踐行“太陽底下最光輝的職業”,未來的道路上也許會存在很多未知的困難,但只要我們能化壓力為動力,做好“動搖承之”的準備,就能夠克服。我想,我有信心成為一個合格優秀的教育工作者。

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